Podpowiadamy Rodzicom - cz. 1

Szanowni Rodzice!

Państwa dzieci rozpoczynają naukę w klasie pierwszej. Jest to zarówno bardzo ważny, ale i trudny okres w ich życiu. To, czy minie on w atmosferze radości i spokoju zależy nie tylko od nauczycieli, szkoły, ale także od Was.

DLATEGO:

• Poświęćcie Waszym dzieciom więcej czasu niż zwykle.
• Przez pierwszy tydzień odprowadzajcie dzieci do szkoły i punktualnie odbierajcie je po zajęciach. Ważne, by dzieci miały świadomość, że są bezpieczne, a rodzice na nie czekają.
• W czasie drogi do szkoły pokazujcie im charakterystyczne miejsca, obok których przechodzicie (przejeżdżacie) - sklep, poczta, przystanek autobusowy.
• Podczas drogi do szkoły zwracajcie im uwagę na niebezpieczne miejsca - przejście przez ulicę, zwężenie chodnika, nieprzyjemny zaułek.
• Od pierwszego dnia uczcie dzieci punktualności, samodzielności i dbałości o wygląd oraz przybory szkolne.
• Od pierwszego dnia nie wyręczajcie dziecka w ubieraniu, rozbieraniu w szatni - musi to robić samodzielnie.
• Od pierwszego dnia uczcie dzieci kultury - mówienie: dzień dobry, do widzenia, dziękuję, przepraszam - nie tylko wychowawcom, ale wszystkim pracownikom szkoły, których mijają.
• W domu przygotujcie dzieciom szafkę / półkę na książki, zeszyty, przybory szkolne oraz stałe miejsce do odrabiania lekcji.
• Tak zorganizujcie dzieciom czas, by miały czas zarówno na odpoczynek, zabawę, jak i naukę, odrabianie pracy domowej, czytanie książki.
• Zapewniajcie Wasze dzieci, że wierzycie w nie, że dadzą sobie radę - a w razie potrzeby chętnie im pomożecie. Nie przekazujcie im Waszych obaw i lęków.

PO POWROCIE ZE SZKOŁY

• Porozmawiajcie z dziećmi o tym, co wydarzyło się w szkole.
• Zapytajcie je czego się nauczyły - a nie jaką ocenę dostały.
• Pochwalcie nie tylko za sukcesy, ale też za starania i wysiłek jaki włożyły podczas zajęć.
• Koniecznie zajrzyjcie do tornistra, zobaczcie książki, zeszyty, teczki i przeczytajcie informacje w zeszycie informacyjnym. 
• Każdorazowo złóżcie podpis w zeszycie informacyjnym - to wiadomość dla nauczyciela, że rodzic przeczytał wiadomość.
• Wspólnie z dziećmi ustalcie, jaka jest praca domowa, a następnie przypomnijcie im, że należy ją odrobić (odrabianie lekcji o stałej porze pomaga w wyrobieniu systematyczności).
• Wspólnie z dziećmi spakujcie tornister na następny dzień (pamiętajcie, aby nie polegać wyłącznie na dzieciach oraz by nie pakować samodzielnie - wówczas dzieci nie nauczą się robić tego samodzielnie oraz nie będą pamiętać, co mama włożyła do plecaka).
• Nie krzyczcie i nie denerwujcie się, gdy dziecko czegoś  nie umie, nie chce chodzić do szkoły - spokojem i tłumaczeniem więcej osiągnięcie. Być może to okres przejściowy - adaptacja do nowych warunków nie dla wszystkich dzieci jest łatwa, nie wszyscy lubią obowiązki i wymagania. Być może kłopoty leżą głębiej i warto im się dokładniej przyjrzeć, zrobić badania w poradni Psychologiczno - Pedagogicznej, udać się na dodatkowe zajęcia, poświęcić w domu więcej czasu na naukę, tak by od samego początku pomóc dzieciom je przezwyciężyć.

Pomóżmy dzieciom wspólnie przeżyć ten czas w jak najmniejszym stresie.

Rodzice - wspierajcie swoje dzieci i kochajcie je, bo one bardzo Was kochają i potrzebują.