29.04

Dzień dobry,

1. Posłuchajcie nagrania.
Załącznik: GŁOS 004. MP3

2. Zobaczcie podręcznik, strona 110-111.

3. W zeszycie do PRZYRODY zapiszcie lekcja, data, cel NaCoBeZU: Znam budowę rośliny zielnej.

Przerysujcie roślinę pomidora (możecie też wkleić) i podpiszcie jej części.
Załącznik: BUDOWA POMIDORA.PNG

Zapiszcie korzystając z podręcznika, str. 111 po 3 przykłady jadalnych części warzyw. Uzupełnijcie zdania:

Jadalne korzenie mają: ..............

Jadalne łodygi mają: ................

Jadalne liście mają: ................ 

Jadalne kwiaty mają: ............... 

Jadalne owoce mają: ...............

Jadalne nasiona mają: ............

Gotową notatkę wyślijcie w Classroomie.

4. Zagrajcie w gry:

Wzrost rośliny:

https://wordwall.net/pl/resource/1074699/wzrost-rośliny

Jadalne części roślin:

https://wordwall.net/pl/resource/907379/przyroda/jadalne-części-roślin

Warzywa:

https://wordwall.net/pl/resource/907014/przyroda/w-ogrodzie-warzywnym

5. W zeszycie do MATEMATYKI zapiszcie lekcja, data, cel NaCoBeZU: Dodaję i odejmuję w zakresie 1000.

Przepiszcie przykłady i obliczcie je  Z ROZPISYWANIEM.

579+9=

728+6=

836+8=

628+5=

466+9=

353-7=

555-9=

623-5=

944-7=

466-8=

784-7=

Zadanie prześlijcie na maila.

6. Zagrajcie w grę:

https://wordwall.net/pl/resource/1632676/dodajemy-w-zakresie-1000

7. Otwórzcie stronę: https://loko.gwo.pl/2

wpiszcie kod:  376972

Wejdźcie w klasę 2 - TAK - 2! :) 

Programowanie wizualne Pan Ołówek

Zróbcie punkty od 1 do 5.