29.04

Dzień dobry,

1. Posłuchajcie nagrania.
Załącznik: GŁOS 004. MP3

2. Zobaczcie podręcznik, strona 110-111.

3. W zeszycie do PRZYRODY zapiszcie lekcja, data, cel NaCoBeZU: Znam budowę rośliny zielnej.

Przerysujcie roślinę pomidora (możecie też wkleić) i podpiszcie jej części.
Załącznik: BUDOWA POMIDORA.PNG

Zapiszcie korzystając z podręcznika, str. 111 po 3 przykłady jadalnych części warzyw. Uzupełnijcie zdania:

Jadalne korzenie mają: ..............

Jadalne łodygi mają: ................

Jadalne liście mają: ................ 

Jadalne kwiaty mają: ............... 

Jadalne owoce mają: ...............

Jadalne nasiona mają: ............

Gotową notatkę wyślijcie w Classroomie.

4. Zagrajcie w gry:

Wzrost rośliny:

https://wordwall.net/pl/resource/1074699/wzrost-rośliny

Jadalne części roślin:

https://wordwall.net/pl/resource/907379/przyroda/jadalne-części-roślin

Warzywa:

https://wordwall.net/pl/resource/907014/przyroda/w-ogrodzie-warzywnym

5. W zeszycie do MATEMATYKI zapiszcie lekcja, data, cel NaCoBeZU: Dodaję i odejmuję w zakresie 1000.

Przepiszcie przykłady i obliczcie je  Z ROZPISYWANIEM.

579+9=

728+6=

836+8=

628+5=

466+9=

353-7=

555-9=

623-5=

944-7=

466-8=

784-7=

Zadanie prześlijcie na maila.

6. Zagrajcie w grę:

https://wordwall.net/pl/resource/1632676/dodajemy-w-zakresie-1000

7. Otwórzcie stronę: https://loko.gwo.pl/2

wpiszcie kod:  376972

Wejdźcie w klasę 2 - TAK - 2! :) 

Programowanie wizualne Pan Ołówek

Zróbcie punkty od 1 do 5.

28.04

Dzień dobry,

1. Posłuchaj tekstu z podręcznika, strona 106 - 109. Obejrzyj zdjęcia.
Załącznik: GŁOS 3.MP3

2. Naucz się czytać tekst, nagraj jak czytasz i wyślij do czwartku (30.04) na maila: aganet@poczta.fm

3. Zapisz w zeszycie do przyrody: Lekcja, data, cel NaCoBeZU: Wiem, kto mieszka na łące.
Przerysuj do zeszytu i uzupełnij na podstawie podręcznika.
Załącznik: ŁĄKA.PNG
Gotową notatkę wyślij w Classroomie.

4. Zagraj w grę o łące:
https://learningapps.org/watch?v=puhyyqc3501&fbclid=IwAR1BXiZFiC2el5IZrHnQ2qCGJVckMsqcC5xxpuwtZhGljHb4MgCesdcLdCw

5. Zapisz w zeszycie do matematyki: Lekcja, data, cel NaCoBeZU: Rozwiązuję zadania tekstowe.
Zakręć kołem fortuny 5 razy.
Zrób w zeszycie 5 zadań. Napisz koniecznie numer zadania, pytanie, rozwiązanie - działanie oraz odpowiedź.
Link: https://wordwall.net/pl/resource/1619266/zadania-tekstowe-dodaję-i-odejmuję-w-zakresie-1000
Gotowe zadania odeślij na maila: aganet@poczta.fm

6. Zagraj w następną grę:
https://wordwall.net/pl/resource/1724727/kopia-zadania-tekstowe-dodawanie-i-odejmowanie-w-zakresie-1000

7. WF w domu - dziś potrzebujesz do ćwiczeń dowolną piłkę.
https://www.youtube.com/watch?v=CEyba0BvBUE

27.04

Dzień dobry,

1. Popatrz do podręcznika na stronę 103 - 104. Zwróć uwagę na budowę ryby oraz jakie ryby żyją w jeziorach.

2. Zobacz film: https://www.youtube.com/watch?v=xxN2nXX3Bk4
3. W zeszycie do przyrody zapisz: Lekcja, data, cel NaCoBeZU: Znam budowę ryb.

Przerysuj i podpisz budowę ryby.
Załącznik: BUDOWA RYBY.JPG

Przepisz:
Ryby żyją w wodach słodkich lub słonych.
Mają opływowy kształt ciała, łuski i płetwy.
Oddychają skrzelami.
Składają w wodzie jaja zwane ikrą.

4. Przepisz z Podręcznika str. 104 jakie ryby żyją w jeziorach.
W jeziorach żyją ..................................

Zrób zdjęcie całej notatki i wyślij w Classroomie.

5. Poćwicz budowę ryby: https://wordwall.net/pl/resource/908301/ryby-budowa

6. Zobacz, czy uda Ci się dopasować, które ryby żyją w wodach słonych, a które w słodkich: https://learningapps.org/watch?v=p27yxb9y501%20

7. Inne gry związane z rybami:
https://wordwall.net/pl/resource/1699642/sport/polskie-ryby
https://wordwall.net/pl/resource/942393/biologia/narządy-ryb

8. W zeszycie do matematyki zapisz Lekcja, data, cel NaCoBeZU: Umiem dodawać i odejmować w zakresie 1000.
Przepisz i zaznacz na kolorowo liczby.
Załącznik: DOD Z ROZP1. JPG

9. Policz samodzielnie podane przykłady, zapisz je z rozpisywaniem.
654+8
382+9
716+7
262-5
445-9
834-7
Po obliczeniu spójrz do załącznika DZIAŁANIA1.JPG i sprawdź, czy dobrze rozpisałeś działania. Jeśli nie, zrób poprawki.

10. Do wf będą Ci dziś potrzebne butelki, papier toaletowy, maskotki lub inne małe przedmioty oraz piłka.
https://www.youtube.com/watch?v=OhhjWolQkj4
https://www.youtube.com/watch?v=e1Jwcq1ct28

24.04

Dzień dobry,
Dziś przeniesiemy się w okolice jeziora i zajmiemy się żabami.

1. Przeczytaj w podręczniku blog Antka, strony 102 - 105.

2. Zobacz jak wygląda cykl rozwojowy żaby.
http://scholaris.pl/resources/run/id/102481

3. W zeszycie do PRZYRODY zapisz lekcja, data, cel NaCoBeZU: Znam budowę żaby i etapy jej rozwoju.
Przerysuj lub wydrukuj i wklej rysunek żaby, podpisz jej budowę.
załącznik: BUDOWA ŻABY.PNG

Następnie przerysuj i podpisz cykl życia żaby.
Załącznik: CYKL ZABY.JPG

Pod rysunkiem przepisz tekst:
1. Żaba składa jajeczka zwane skrzekiem.
2. Z jajeczek wylęga się kijanka.
3. Rosną jej kończyny przednie i tylne.
4. Kurczy się ogon.
5. Kijanka zamienia się w żabę.
Gotową notatkę prześlij w Classroomie.
Pamiętaj aby zrobić zdjęcie z bliska i umieścić je w odpowiednią stronę.
Niestety w Classroomie nie ma możliwości operowania zdjęciem.

4. Zagraj w gry i utrwal wiedzę o żabach:
http://learningapps.org/watch?v=c3t77y4k
http://learningapps.org/watch?v=nubzw1y2
https://learningapps.org/view3472678

5. Wykonaj zadania w Ćwiczeniach do matematyki, ze strony 64 - 65.

6. Przypomnij sobie, jakie barwy nazywamy ciepłymi, a jakie zimnymi.
Popatrz do załączników:
BARWY CIEPŁE I ZIMNE 1
BARWY CIEPŁE I ZIMNE 2
KOLORY CIEPLE ZIMNE 3
W ostatnim załączniku masz całe obrazy w kolorach ciepłych lub zimnych.

Twoim zadaniem będzie namalowanie obrazu barwami ciepłymi i zimnymi. Barwy ciepłe - będzie to fragment miasta. Barwy zimne - to jego odbicie w wodzie. Możesz użyć farb akwarelowych, jeśli nie masz - użyj kredek lub pasteli.
Załącznik: MIASTO ODBICIE.JPG

Gotową pracę prześlij na maila: aganet@poczta.fm

Życzę miłej pracy!

23.04

Dzień dobry,
Dzisiejszy temat to owady.

1) Przeczytaj tekst w podręczniku, strona 100-101. Zwróć uwagę na budowę owada.

2)Przepisz do zeszytu do PRZYRODY i uzupełnij. Jeśli masz możliwość, możesz wydrukować i wkleić.
Lekcja, data, cel NaCoBeZU: Znam budowę i cykl rozwojowy owadów.
Załącznik: OWADY.JPG
Załącznik: KOMAR BUDOWA.JPG
Załącznik: CYKL ROZWOJOWY MOTYLA.JPG
ZAŁĄCZNIKI SĄ W CLASSROOMIE.
Notatkę w zeszycie sfotografuj i wyślij w Classroomie lub na maila.

3) Zagraj i poćwicz:
budowa owada
https://wordwall.net/pl/resource/1232045/przyroda/budowa-owada

etapy rozwoju motyla
https://www.storyjumper.com/book/read/80550095/5e78fc6e37f2a?fbclid=IwAR1TEHWRxwjJJtSOGAiii80mNfkbNUKfGybF4SLhI9pTZ0Q4rhnf3QIEx-M#page/11

etapy rozwoju biedronki
https://www.youtube.com/watch?v=JnyHuv1OcYQ&feature=youtu.be&fbclid=IwAR0EdQCzmNZefSy08mACRGJVawBFzVKcQSMPt1Qjd5yKxsgw9O3ZgAp7jVA

4) W zeszycie do matematyki zapisz lekcja, data, Cel NaCoBeZU: Znam liczby w zakresie 1000.
Wypisz liczby:
od 300 do 312
od 456 do 460
od 781 do 792
od 996 do 1000
Ułóż liczby w kolejności od największej do najmniejszej
999, 367, 896, 467, 869, 1000, 743, 473, 587, 621.

5) Posłuchaj utworów związanych z owadami: "Lot trzmiela"
https://www.youtube.com/watch?v=ucrKUO9FVfY&fbclid=IwAR10GIlidO24z3d0Hm-d4vC6CtHxF3ktPOiNFgQt_9iwA9PqSBD-zxIU8co
Wersja współczesna:
https://www.youtube.com/watch?v=bl_bsDZBe6g&fbclid=IwAR07QuhZSt61g6gpdPm7IH_B0xZc24rGvpD0cXBQVKX92dvmxKN5U0nabHo

6) Naucz się śpiewać piosenkę ludową "Czerwone jabłuszko"
Nagraj ją i wyślij do następnego poniedziałku ( 4.05)

1.Czerwone jabłuszko przekrojone na krzyż
Czemu ty dziewczyno krzywo na mnie patrzysz ?

Ref: Gęsi za wodą, kaczki za wodą
Uciekaj dziewczyno bo Cię pobodą
Ja ci buzi dam, ty mi buzi dasz
Ja Cię nie wydam, Ty mnie nie wydasz.

Mazurek, Mazureczek
Oberek, Obereczek
Kujawiak, Kujawiaczek
Lalalalalalalala - bis

2.Czerwone jabłuszko po ziemi się toczy
Tę dziewczynę kocham, co ma ładne oczy

Ref. 2x

3.Tam gdzie czysta woda, tam koniki piją
Gdzie ładne dziewczyny, tam chłopcy się biją
Ref. 2x

https://www.youtube.com/watch?v=MSAkAjhq6cM

7) Ćwiczenia ruchowe na dziś:
https://www.youtube.com/watch?v=k2hBMkZuvP8
https://www.youtube.com/watch?v=6WDctpWeRiQ

22.04

Dzień dobry.
Czy wiecie, co interesuje ekologa?

1) Przeczytaj tekst w Podręczniku na stronie 96 oraz 98 - 99 o środowiskach życia różnych zwierząt.

2) W zeszycie DO PRZYRODY przygotuj podobną informację wraz z rysunkiem o dowolnym zwierzęciu. Wykorzystaj informacje znalezione w Encyklopedii, książce przyrodniczej lub w Internecie.
Gotową pracę prześlij w Classroomie lub na maila:aganet@poczta.fm

3) Wykonaj w Ćwiczeniach do j. polskiego strony 88 - 90.

4) Przypomnij sobie informacje o pomnikach przyrody, o których już kiedyś rozmawialiśmy.

https://wordwall.net/pl/resource/1049166/przyroda/pomniki-przyrody

5) Wskaż zachowania ekologiczne i nieekologiczne.

https://learningapps.org/view1509349

https://learningapps.org/view1083191

6) Rozwiąż test z matematyki, zamieszczony w osobnym projekcie - TEST Z MATEMATYKI

7) Wejdź na stronę

https://loko.gwo.pl/zaloguj

Wpisz Kod 376972 , następnie wejdź na kl3

Internet i bezpieczeństwo w sieci – zobacz filmiki nr 4 i 5

8) Wejdź na tej samej stronie do Edytor grafiki  numer 4

Zobacz, jak wykonać wiosenne listki.

Następnie otwórz program Paint i narysuj wiosenne listki. Użyj różnych odcieni zieleni.

Aby tego dokonać kliknij - Edytuj kolory. Wykorzystaj jak najwięcej odcieni koloru zielonego.

21.04

Dzień dobry
Dziś zastanowimy się dla kogo i dlaczego jest Święto Ziemi.
Nauczymy się też pisać zawiadomienie.

1) Przeczytajcie tekst w podręczniku - strona 94-95.

2) Uzupełnijcie w ćwiczeniach do języka polskiego ćwiczenia na stronach 70 - 71.
Nie róbcie ćwiczenia 4/71
Wyślijcie zdjęcie wykonanych ćwiczeń w Classroomie.

3) Zapiszcie w zeszycie do języka polskiego: lekcja, data, cel NaCoBeZU: Umiem napisać zawiadomienie.
Wykonajcie w zeszycie ćw. 3/71 z ćwiczeń.
Skorzystajcie z podpowiedzi w podręczniku.
Gotowe zawiadomienie wyślijcie na maila: aganet@poczta.fm

4) Pokażcie, jak należy segregować śmieci.
https://wordwall.net/pl/resource/482440/przyroda/segregujemy-śmieci
https://learningapps.org/view332598
https://learningapps.org/view1624287

5) Zróbcie wykreślankę ekologiczną.
https://learningapps.org/watch?v=pffmsk2yn18

6) Wykonajcie zadania w ćwiczeniach do matematyki, na stronach 62 - 63. To powtórzenie umiejętności.

7) Ćwiczenia ruchowe na dziś:
https://www.youtube.com/watch?v=TI-Thsr9VFA
https://www.youtube.com/watch?v=q_FoJOcCZP0&list=UUg6dz7rBMRLlZTLwzMaSXoA&index=6

20.04

Dzień dobry,
Jakie niebezpieczeństwa niesie powietrze i ogień?

1) Przeczytajcie tekst w podręczniku na stronach 92-93.

2) Przypomnijcie sobie numery alarmowe.

3) Wykonajcie ćwiczenia ze stron 68 - 69 w Ćwiczeniach do języka polskiego.
Pamiętajcie, że "nie" z czasownikami piszemy osobno.
Zróbcie ZDJĘCIE wykonanych ćwiczeń i prześlijcie w Classroomie.

4) Zobaczcie filmy o prawidłowej ewakuacji z budynku i wzywaniu pomocy:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=10&v=nSoLf3r93sE&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=fsCIZliVYYw&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=i5AceLZJVjY 
https://www.youtube.com/watch?v=QEX1Z-9qfvM&feature=emb_logo

5) Wykonajcie zadania w Ćwiczeniach do matematyki ze strony 61

6) Wf w domu - ćwiczenia dla Ciebie:
https://www.youtube.com/watch?v=ASRHc4Xu-l0


https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSclVxm3YjBLGnzpIXXSp6bK55JhFUxEviI9326WJcyAsE-RyQ/viewform?usp=sf_link

17.04

Dzień dobry,

Dziś nadal rozmawiamy o wodzie i zagrożeniach z nią związanych.
Zaczniemy jednak od matematyki.

1) Wykonaj zadania w ćwiczeniach do matematyki, strona 60.

2) W zeszycie do matematyki zapisz: Lekcja, data, cel NaCoBeZU: Wykonuję obliczenia pieniężne.

3) Przepisz do zeszytu kartę: ILE BRAKUJE.JPG z załącznika i uzupełnij.

4) Przepisz do zeszytu kartę: ILE ZAPŁACIĆ.JPG z załącznika i uzupełnij.

5) Przepisz do zeszytu kartę: UZUPEŁNIJ RACHUNKI. JPG z załącznika i uzupełnij.

UWAGA! POLECEŃ DO ZADAŃ NIE PRZEPISUJ.

ZRÓB ZDJĘCIA zadań wykonanych w zeszycie i prześlij na Classroomie.

6) Wykonaj ćwiczenia w Ćwiczeniach do j. polskiego strona 66-67. Nie rób ćw. 9 i 10 / 67

7) Popatrz na plan opowiadania - Podręcznik, strona 91
W zeszycie do języka polskiego napisz Lekcja, data, Cel NaCoBeZU: Umiem napisać opowiadanie.

Na podstawie planu z podręcznika napisz w zeszycie opowiadanie.

Wyślij ZDJECIE opowiadania na maila: aganet@poczta.fm

8) Wykonaj pracę techniczną "Wiosenne motyle".
Wybierz sposób, którym chcesz ją wykonać.
W załączniku są zdjęcia:
MOTYLE1.JPG

Zamiast gałązki możesz użyć patyczka lub zrobić gałązkę z tekturki, zwiniętego papieru.

MOTYLE2.JPG

Motylki przywieszone są na nitce do pokrywki słoika. Można je przyczepić klejem lub plasteliną.

ZDJĘCIE wykonanej pracy prześlij na maila: aganet@poczta.fm

9) Jeżeli zostało Ci czasu, wysłuchaj opowiadania "Powódź" (kliknij w dolny, prawy róg)
https://view.genial.ly/5e962048d82ffd0dbffc854b/interactive-content-grozna-woda-2c?fbclid=IwAR1Ih9-PxYtjESRseCj9bpkZieDdasphOpdupe1_D7hTZ2TzD-l8gfV-IDY

16.04

Dzień dobry.

1) Dziś zaczniemy od wysłuchania opowiadania z podręcznika, ze strony. 90-91.
NAGRANIE jest w załączniku NA CLASSROOMIE

2) Zobaczcie filmik i na jego podstawie zróbcie ćwiczenie.
Filmik: http://www.scholaris.pl/resources/run/id/103791?HD=1
Ćwiczenie: https://learningapps.org/view10239017

3) Wykonajcie ćwiczenia w Ćwiczeniach do j. polskiego - strona 64-65
Wyślijcie zdjęcia uzupełnionych ćwiczeń na Classroomie lub na maila.

4) Zagrajcie w grę o wodzie:
http://gra.mlodyhydrolog.pl/?fbclid=IwAR3N-U0gL27y1F05PdPZkJx8dBAQNFoKCk-LaVPLoYtoh8lwD1DeLqiughY

5) Wykonajcie zadania w Ćwiczeniach do matematyki, strona 58 - 59

6) Zagrajcie w grę związaną z pieniążkami.

https://wordwall.net/pl/resource/933330/obliczenia-pieniężne

7) Dowiedzcie się skąd się wzięła muzyka? Przeczytajcie informacje na załączonych kartach.
SKĄD SIĘ WZIĘŁA MUZYKA 1, SKĄD SIĘ WZIĘŁA MUZYKA 2, - w załączniku na CLASSROOMIE

8) Na koniec trochę ruchu. Pamiętaj, aby dbać o prawidłową postawę.
https://www.youtube.com/watch?v=2BQCcIjudZ8
https://www.youtube.com/watch?v=9iOLdoHhLpc

15.04

Dzień dobry. 
Dziś zaczynamy nowy dział - Człowiek wobec sił natury.
Zajmiemy się czterema żywiołami.

1) Popatrzcie na ilustrację w podręczniku, str. 86-87 i zastanówcie się jakie są zagrożenia związane z wodą, ogniem, powietrzem i ziemią, a jakie nam dają korzyści.

2) Przeczytajcie tekst w podręczniku, str. 88 - 89

3)Zobaczcie film pt. "Żywioły"
https://www.youtube.com/watch?v=ddqAf9b-AIE

4) Wykonajcie ćwiczenia w Ćwiczeniach do j. polskiego na stronach 60 - 63. (bez ćw. 6/63)

5) W zeszycie do matematyki zapiszcie Lekcja, data, Cel NaCoBeZU: Umiem dodawać z przekroczeniem 100.
Zapiszcie działania i obliczcie:
60+68=
75+58=
98+47=
86+67=
68+75=
32+48+54=
65+27+33=
21+75+35=
25+37+42=
Zróbcie zdjęcie i wyślijcie na Classroomie.

6) Poćwiczcie dodawanie.
https://wordwall.net/pl/resource/1025290/matematyka/dodawanie-do-200-3

7) Zalogujcie się na: https://loko.gwo.pl/zaloguj
Wpiszcie kod: 376972
Wejdźcie na klasę 3
Internet i bezpieczeństwo w sieci – zobaczcie filmiki nr 1,2,3.

8) Wejdźcie na: Edytor grafiki 1
Jest tam pokazane pawie oczko w kolorach tęczy – zróbcie podobne w edytorze graficznym paint i wyślijcie pracę na maila - aganet@poczta.fm

9) W wolnej chwili poćwiczcie razem z instruktorami:
https://www.youtube.com/watch?v=Ip4tmGx6FSg
https://www.youtube.com/watch?v=dgCNL96oEyQ&list=UUg6dz7rBMRLlZTLwzMaSXoA&index=4

WESOŁEGO ZAJĄCZKA

WESOŁYCH ŚWIĄT

ŻYCZĄ PANIE AGNIESZKI

8.09

Dzień dobry,
Dziś ostatni dzień przed przerwą świąteczną.
Mam dla Was troszkę zadań wielkanocnych.

1. Zobaczcie krótki filmik.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=DgjNcFKnY7U

2. Zobaczcie prezentację.
PREZENTACJA DOSTĘPNA NA CLASSROOMIE

Następnie w zeszycie do języka polskiego napiszcie:
Lekcja, data
Cel NaCoBeZU: Znam zwyczaje Wielkiej Nocy.

Na podstawie prezentacji odpowiedzcie na następujące pytania:
1. Wymień  symbole Wielkanocy.
2. Co wkładamy najczęściej do koszyczka i jak ten koszyczek się nazywa?
3. Jakie symboliczne znaczenie miał Lany Poniedziałek?

Pamiętajcie, aby na pytania odpowiadać pełnymi zdaniami.
Gotowe zadanie sfotografujcie i wyślijcie na Classroomie lub na maila: aganet@poczta.fm

3. W Ćwiczeniach do matematyki wykonajcie zadania ze stron 56 - 57.

4. Posłuchajcie piosenki i nauczcie się jej śpiewać.

NAGRANIE NA CLASSROOMIE

Wieziemy tu kogucika
dajcie jajek do koszyka
dajcie choćby i ze cztery
a do tego ze dwa sery
dla kogucika!
Kukuryku!

Do was tutaj wstępujemy
zdrowia, szczęścia winszujemy
dajcie też co macie dodać
zdrowia, szczęścia nie żałować
dla kogucika!
Kukuryku!

Oj, zieleni się, zieleni
młoda trawka tuż przy ziemi
kukuryku, kukuryku
już i pełno jest w koszyku
dla kogucika!
Kukuryku!

Nagrajcie telefonem jak śpiewacie piosenkę i wyślijcie na adres; aganet@poczta.fm

5. Dla rozrywki memory świąteczne.
LINK: https://view.genial.ly/5e838013260c290e3978bb1b
LINK: https://learningapps.org/view1260837
LINK: https://learningapps.org/view1094656

6. Obowiązkowo dla wszystkich koło fortuny i pomoc rodzicom.
LINK: https://wheelofnames.com/view/pl/8sq-b3e/

7. Dla chętnych w wolnym czasie proponuję eksperymenty z jajkiem.
LINK: https://www.szkolneinspiracje.pl/wielkanocne-eksperymenty/?fbclid=IwAR0vWgIoutDyimMs02MNZoEobg1HVGQDxdd5RYfvN-6Hk3qTOmwF3kBTAW4

Jest tam też skaczące jajko, które już kiedyś robiliśmy w klasie :)

7.03

Dzień dobry,

1. Przeczytajcie tekst z podręcznika, ze strony 84 - 85

2. W zeszycie do języka polskiego zapiszcie:
Lekcja, data
Cel NaCoBeZU: Znam zasady bezpiecznego korzystania z Internetu.

Wykonajcie w zeszycie ćw. 5/85 z Podręcznika

Zróbcie zdjęcie i wyślijcie przez Classroom lub na maila: aganet@poczta.fm

3. Wykonajcie ćwiczenia w Ćwiczeniach do języka polskiego, strona 59
Pamiętajcie, że "nie" z czasownikami piszemy oddzielnie!

4. W zeszycie do matematyki zapiszcie:
Lekcja, data
Cel NaCoBeZU: Umiem wykonywać działania z przekroczeniem 100.

60 + 60 = 60 + 40 + 20 = 100 + 20 = 120

140 - 70 = 140 - 40 - 30 = 100 - 30 = 70

80 + 50 =

150 - 80 =

70 + 90 =

130 - 90 =

5. Wykonajcie zadania w Ćwiczeniach do matematyki, strona 55
Zróbcie zdjęcie tej strony i wyślijcie na Classroom lub na maila: aganet@poczta.fm

6. Na koniec wf. Zapraszam do zabawy ruchowej.

 https://www.youtube.com/watch?v=6u9dtrZ_cxs

https://www.youtube.com/watch?v=ju8W_SX_wy4

7. Dla szybciej pracujących:
https://www.matzoo.pl/klasa3/dodawanie-trzech-liczb-w-zakresie-100_13_61

6.03

Dzień dobry,
Dziś dowiemy się, jak nie dać się zdominować komputerom.

1) Przeczytaj tekst z Podręcznika, strona 82 - 83

2) Wykonaj w Ćwiczeniach z j. polskiego ćwiczenia ze stron 56 i 57.
Stronę 58 rób przez cały tydzień od dziś do niedzieli. Odeślesz ją po świętach.

3) Wykonaj działania w zeszycie do matematyki. Następnie zrób zdjęcie i odeślij przez classroom lub na maila: aganet@poczta.fm

Zapisz: Lekcja, data
Cel NaCoBeZU: Wykonuję działania w zakresie 100.

5 x 17 =
4 x 21 =
3 x 26 =

48 : 2 =
64 : 2 =
66 : 3 =

63 + 26 =
55 + 28 =
49 + 34 =

31 - 29 =
53 - 47 =
81 - 76 = 

4) Wykonaj wieniec wielkanocny

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=N7UB1rtwnt4

Zamiast kolorowych kartek możesz użyć białych, a pisanki ładnie pokolorować

Lub

Wykonaj zajączka z pomponów

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=0HrvbKK-vJc

Wybraną pracę sfotografuj i wyślij na maila: aganet@poczta.fm

3.04

Dzień dobry.
Dzisiaj dalszy ciąg tematu związanego z komputerami i Internetem. Nauczymy się pisać e-maile.

1) Wykonajcie w Ćwiczeniach do j. polskiego, ćwiczenia na stronie 54 i 55.

2) Napiszcie e-mail i wyślijcie go na adres: aganet@poczta.fm
Pamiętajcie o zasadach pisania e-maila. Napiszcie o czym chcecie. Podzielcie się z nami tym, jak spędzacie czas.

3) Wykonajcie w Ćwiczeniach do matematyki zadania ze stron 53 i 54 (bez zadania 16)
Wykonane zadania sfotografujcie i wyślijcie przez Classroom lub na maila: aganet@poczta.fm

4) Wykonajcie test Odejmowanie w zakresie 100. Za 6 poprawnych odpowiedzi jest ananas
https://www.matzoo.pl/klasa3/odejmowanie-w-zakresie-100-test_13_190

5) Obejrzyjcie filmiki związane z bezpieczeństwem w Internecie i zasadami Netykiety.

https://youtu.be/e4WTiDx5mlA

https://youtu.be/oGQGk4HyLqw

https://youtu.be/SXfLPd3FTiw

https://youtu.be/wvhEXJVyNLU

6) Dla chętnych i szybciej pracujących: Posłuchajcie klasycznej wersji bajki
https://kubus.pl/storytel/piekna-i-bestia/

2.04

Dzień dobry,
Dziś dalej rozmawiamy o komputerach.

1. W podręczniku na stronie 80 - 81 przeczytajcie tekst "E-mail" oraz co to jest Netykieta.

2. W Ćwiczeniach do języka polskiego wykonajcie ćwiczenia ze strony 52 i 53.
Zróbcie zdjęcie wykonanych ćwiczeń i prześlijcie przez Classroom lub na maila: aganet@poczta.fm

3. W zeszycie napiszcie Lekcja, data.
Cel NaCoBeZU: Umiem odejmować od 100.

100 - 23 = 100 - 20 - 3 = 80 - 3 = 77
100 - 45 = 100 - 40 - 5 = 60 - 5 = 55
100 - 39 =
100 - 62 =
100 - 77 =
100 - 28 =

4. W Ćwiczeniach do matematyki wykonajcie zadania na stronach 51 i 52.

5. Dzisiaj na wf domowa relaksacja. Poćwiczcie razem z filmikiem.
Domowa joga - "Wyprawa w Kosmos"
https://www.youtube.com/watch?v=DBYZXW0PqmA
Domowa joga "Shanti i jednorożec"
https://www.youtube.com/watch?v=I9EGzzu1qbQ
Troszkę tańca - Zumba
https://www.youtube.com/watch?v=iKeatJK181Q

6. Jeszcze troszkę muzyki. Posłuchajcie nagrań i powiedzcie, co to za piosenki?
NAGRANIE DOSTĘPNE NA CLASSROOMIE.

7. Na koniec Test z dodawania w zakresie 100.
https://www.matzoo.pl/klasa3/dodawanie-w-zakresie-100-test_13_189
Ananas za 6 poprawnych odpowiedzi.
Ile ananasów zdobyliście?